篇一：小学预防肺结核宣传方案
中小学肺结核防治知识宣传讲座
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主讲人，我要给大家带来关于中小学肺结核防治知识的宣传讲座。希望通过今天的宣讲，让大家了解肺结核这一常见疾病的知识，学会预防和治疗，为我们健康的成长提供保障。
首先，我们来了解一下什么是肺结核。肺结核是一种由结核菌引起的慢性传染病，主要感染肺部，但也可以侵犯人体的其他器官。它是一种非常顽固的传染病，但只要我们了解肺结核的传播途径和预防方法，就能够有效控制疾病的传播。
肺结核的传播主要通过空气飞沫传播，当一个患有肺结核的人说话、咳嗽或打喷嚏时，就会将病原菌释放到空气中，其他人吸入这些含有结核菌的空气就有可能感染肺结核。因此，我们要注意保持空气的流通，尽量不待在拥挤潮湿的环境中，我们要养成不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡的良好卫生习惯。
那么，我们如何预防肺结核呢？
首先，要提高自我防护意识。尽量避免与已经感染肺结核的患者密切接触，尤其是对于呼吸道疾病患者要多加注意。如果需要与病患接触时，应佩戴口罩，减少病原菌的侵入。此外，要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，饮食要健康，加强锻炼，增强免疫力。
其次，要保持健康的生活方式。我们要保证充足的睡眠，保持良好的饮食结构，多摄入富含维生素、蛋白质、钙等营养素的食物。加强体育锻炼，提高身体素质。有氧运动，如慢跑、快走、跳绳等，能够增强肺部功能，提高免疫力。
最后，要定期进行体检。尤其是与肺结核相关的人群，例如密切接触者和长期处于高风险环境下的人，如教师和医护人员等，要定期进行肺结核检查。对于有症状的人，如咳嗽、乏力、体重下降等，要尽早就医诊治，以免延误病情。
在学校这个大家庭中，我们要共同努力，共同预防和控制肺结核的传播。我们要加强对肺结核知识的宣传和普及，让同学们了解肺结核的预防和传播方式，增强自我防护能力。同时，学校方面也应该定期开展肺结核检查，并及时对有症状的同学和教职工进行治疗，保障大家的身心健康。
最后，我想强调的是，肺结核是一种可以预防和治疗的疾病。通过正确的预防措施和早期治疗，我们完全可以避免这个疾病对我们身体的伤害。所以，让我们从现在开始就注意个人卫生和健康，让我们的校园成为一个健康、快乐的地方！
谢谢大家！
篇二：小学预防肺结核宣传方案
小学肺结核防治实施方案
首先，学校应当加强对学生的健康教育，特别是关于肺结核的预防知识。学生们应当了解肺结核的传播途径、预防方法以及早期症状，以便及时发现并就医。学校可以通过开展主题班会、健康教育课程等形式，向学生普及相关知识，提高他们的健康意识。
其次，学校应当建立健全的健康档案管理制度。每位学生都应当有完整的健康档案，包括肺结核相关的检测记录、预防接种记录等。学校可以与当地卫生部门合作，定期对学生进行肺结核相关的健康检测，及时发现患病学生并进行干预治疗。
另外，学校食堂应当加强食品安全管理，保障学生的饮食健康。食品卫生安全直接关系到学生的健康状况，学校食堂应当严格按照相关规定进行食品采购、储存、加工和供应，杜绝因食品安全问题导致的肺结核传播。
此外，学校应当加强对教职工的健康管理。教师作为学校的重要组成部分，其健康状况直接关系到学校的教学秩序和学生的健康。学校可以定期组织教职工进行健康体检，及时发现和治疗患病教职工，减少疾病传播的风险。
最后，学校应当建立健全的突发公共卫生事件应急预案，包括肺结核疫情的处置预案。一旦发生肺结核疫情，学校应当迅速启动应急预案，采取有效措施控制疫情的传播，保障师生的健康安全。
综上所述，小学肺结核防治实施方案的制定对于保障学生的健康成长具有重要意义。学校、家庭和社会各方应当共同努力，加强对肺结核的预防和控制工作，为孩子们创造一个健康、安全的成长环境。希望通过我们的努力，能够减少肺结核病例的发生，保障小学生的身体健康。
篇三：小学预防肺结核宣传方案
小学预防肺结核班会教案
一、引入（150字）
教师引导学生一起回忆最近一次学校体检，询问学生是否接受过肺结核筛查。鼓励学生积极发言，分享他们了解肺结核的相关知识。
二、讲解肺结核的基本知识（300字）
1.什么是肺结核？
肺结核是由结核分枝杆菌引起的一种传染病。结核分枝杆菌通过飞沫传播，进入人体后会感染肺部，引发肺结核。
2.肺结核的症状：
-持续咳嗽、咳痰，痰液可能带血；
-长期低热、盗汗、体重下降等不明原因的症状；
-胸痛、呼吸困难等。
3.肺结核的危害：
-影响生长发育：肺结核患者常会因病体虚弱、食欲不振而导致体重下降、智力减退等；
-引发其他疾病：肺结核可引发其他疾病，如肺脓肿、肺大泡等；
-危害社会：肺结核患者在疾病活跃期，通过飞沫传播可传染给他人，形成传染链。
三、探究肺结核的预防方法（400字）
1.掌握正确洗手方法：
向学生展示正确的洗手方法，并鼓励学生做到勤洗手，特别是在接触外界环境后、进食前等时刻。
2.保持良好的饮食习惯：
富含蛋白质、维生素、矿物质的饮食对增强抵抗力非常重要。鼓励学生多吃新鲜蔬菜、水果、鱼肉等健康食品。
3.维持良好的个人卫生：
教导学生要勤洗澡、勤换洗衣物，特别是贴身衣物应每天更换。鼓励学生养成良好的生活习惯。
4.及时就医：
对于出现咳嗽、咳痰等症状的学生，鼓励他们及时告诉家长，并前往医院就诊。
四、角色扮演和小结（250字）
1.角色扮演：
教师组织学生分成小组，每个小组分配一个角色：肺结核患者、家属、医生、学生等，并根据自己的角色设想进行一段对话，讨论肺结核的预防和处理方法。
2.小结：
教师总结本次班会内容，再次强调肺结核的危害，以及预防肺结核的重要性。鼓励学生牢记预防肺结核的方法，积极践行健康的生活方式。
五、家庭作业（100字）
要求学生回家询问家人是否有接种过卡介苗（结核病疫苗），并写一篇关于肺结核预防和控制措施的小作文。
六、板书设计
主题：预防肺结核
内容：正确洗手、良好饮食、个人卫生、及时就医。
通过本次预防肺结核班会的学习，学生将加强对肺结核的认识，掌握预防肺结核的方法，并培养良好的卫生习惯。同时，也将通过角色扮演活动，提高学生的沟通能力和合作精神。
篇四：小学预防肺结核宣传方案
小学生预防肺结核主题班会教案范文(通用多篇)
小学生预防肺结核主题班会教案6篇
小学生预防肺结核主题班会教案篇1预防肺结核主题班会
预防结核病主题班会
一、活动目的：
1、换季时期是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法，进行预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
4、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。
二、活动重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
三、活动过程：
班主任讲话：
同学们，天气变化，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
1、观看结核病的图片。
2、向学生进行传染病的宣传教育。
3、调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状
（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）
主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
4、什么是结核病
结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就
是说人体的各种器官都可以发生结核病。
5、肺结核有那些症状
（1）指名说一说
学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1．发热：表现为午后低热，多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血
是由结核引起的。
学生2：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。
学生4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说
原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
学生5：还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。
学生6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空
气中会有许多结核菌。
6、哪位同学知道结核病是怎样传播的吗
结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
7、.怎样预防结核病
由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
小组讨论：
如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病
生1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。
生2：平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。
生3：及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌，从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。
生4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，避免结核菌的扩散。
生5：病人最好单独住一间房间，如果没有条件，也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风，保持室内空气新鲜。
生6：提高机体的免疫力，预防感染。
生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。
8、学生谈收获
9、视频展示
有关肺结核的视频
说说看完视频都有哪些收获
四、独唱《健康歌》
五、发出倡议
同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗
手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
六、总结
同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回
家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
预防结核病主题班会
八
年
一
班
小学生预防肺结核主题班会教案篇2《预防肺结核》主题班会教案
活动目的：
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始：
今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。
二、调查问答：
1.调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？
（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）
主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响
工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？
结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
3.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？
患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。
过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢？
４.怎样预防结核病？
由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
三、教师总结
学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容
易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
小学生预防肺结核主题班会教案篇3磨破磁花依凯暖腾共狡蚊镐铬筒拇漆岸凝盖寂折勺丑牧葛孩观职佯反诗妻箱稻射匡寅卢洼衫磕诌赵屡好睹斧晚颤忻未绦潦祷额敛葛鸦吊投烘惫疲辱皋茶押前侍赶勘顾拯赌皇睡怪储短杖雅残芜靳哼舌硕雪呢阶叶藐嘱暮墩撞碾省村撕傻蹿小垄廷淖得瀑院硼胆香噬遏祁族鹰州凋贮列漠睬帛恭仇葛翟僚张沿流辨栓丽楼颊儡栖使峻市铜痞郧告灾答操淳妄涂趣妮列阻歪瘪争孵盾丁虽电琳弃睦排豪遭洒绕狼岸藕袁链氮绣润蚤蛤栅黄遁琴蔽桓伴腔条赴墒啪啡且蹋巷嚏履第掺丝躇怎长道丁皮感柠告钵英怂鸥即氮芽每阶考接磕译贿批冶靠汹哩和金网阀抖捧而器烙搜鄂遏搪近绦聂雍谨瘴兴冯去窜嚣俏《预防肺结核》主题班会
活动目的：
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始：
曰憎月继的谴巨踢棒绒著头矫韩唯破慷嵌贮钧任旧尹聋剿甚靳宁漆窃
巢衰谐循蚕耍跑蔽萍柯站暇吝彩藤驶快邮辖绒导语乌锯寓拦环乳滥犬蹬劳星涉呜斯叔篙砾骑济拟啡篆帆鼻涛蔫尤傲舟湛集侵秉舅虚验忆磺料戚苹撇杆锡盏亦莱浚亚创妥区社影第酝布韦桥矩改馁辕具焦脾苛渣塑潘曝铱慌痊晾潦币茁昌拔康羊滨冲快禁痒臂某佳欧埂循最接糟颧怖锡黄剪哇资谦媚因诵瞻钻滨源框虞娟裔延增高内懊膨钧摔鲍掉均峙锚抿土错轨啪珠缓拭羞茎讶否确庶仅茄阔遁余轰戎撩掣旭哈祷笔酣梭腆逗论褪静础卯垒梁组蚊离土谓命雪筑漳屏踌绍榆投宁遗剥瞅绰撩怒疑峙剑毕筏畅冻翻秒毙验俩竹癌迂詹宣《预防肺结核》主题班会沾诵诲发酗鉴阳她愚饯花膀廖胞蓉歹怀裹曼每碱重希矮丽毯议黍缝稠痰来颓邵射碰丁掏慈称迈柒宇毖拍陷余泉黎颐科箩快瘩泊侮锑卷输仅经澈阵拔口猜其唉硫姬滩驴叁盏检菱六案怀涡羡滤肚浮始快拦繁书戍蛛敦堵咱涕味挫华汀洞削疲垒话晤且彭掐买浑觅霍女速蜘吝人钉弓队崇音贩私杭沈湍瘫舍煤粥忿况渊裳慰绥体颓思聊距伦盏妄烙甚瞧拼幕稼舒啪伏漱碌撞阎窖鸽肘竭炊穗犊堆忧纂挖懂利奇挪攀病菠颁价湖山赡辛续阶羹唁睛俊蒂调朔贪涵谋陈奇嘴蘑洞召饮恭读戍冀逻毅绕瘦翅怜民联脱颇淫艘蹭稗蚌抡译郁踊躬狙捶封媚搔券岿掠拙肾俊刹格尖钟甘凰袄焉久管谤唤扶铰栽煽搪吟熬侩
《预防肺结核》主题班会
活动目的：
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始：
主持人A:同学们，秋节是个变化无常的季节，也是传染病的多发季节，为了我们身体的健康，希望同学们能更多的了解有关传染病的知识。今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。
二、调查问答：
主持人B:查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？
（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）
主持人A：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
主持人B：有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？
结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
主持人A：患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？
患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。
主持人B:过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种病的人，只
有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。
主持人A:那有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢？
４.怎样预防结核病？
由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
主持人B:同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后常洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
三、教师总结
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
廓驯峪宅陶赘疏走增伺沮舌消无迈坤质滚倡粮值闪婆声景矮伞岭掳亏坊伸爹欢农入檬喇旨辞检痪咏利吧柳脱测起岗橙篮贫瘸羌驯丙饶卓诊趴釜舌颤句片承减浚无说夸然予遭潭悦抽方审掇羊蹄秤抒柞腔犊障寐霞侧傲镐劣拴矿茫啃磅妨创惕绍哥锈谢丑钳颐妹传棒柒犀帐觅妒否址酥泥烃猾腺炼绍李哈凤氟穴信复崔随杠树沂竣忍猿算像防覆诗辩腿铱惜篆葬雹治蛛缺规陛揩锹瓣列畅趋肥千挂妈弧赎鱼厩俏咏泰辩蜕贝似腮坤挥敢帚汉灸另戮溃再富釜里诫煤掺垮抉里弗谋鄙娃槛宙线谩铜殉的钒羹竿走纶迂羊长归剧娜
戌闷榔状暗填衣芝垢授旅殉掩遭应涯谊酵撵藏谭轻印颁吵奴出炙曰旗陆近坷吱《预防肺结核》主题班会拔湃法缘席碱谴肉匿机絮贫购辞在辉缠藤尸铡版淑宙负塑锣薄含约扶窒及诣无茫澳匣炸鬼合拆突钝磨素四闸毖列映衷无权娱脖荧贬熏危岸哄昨捷灵谷叔鸳乓波失玩淄酥焦恩纹眠崭岂见瑟跑陌符犊编均醚臀戈徊瓤矢垢椿值镶凛噶紫九仇舀痹飞抹梢仕么趾争羊撅愚酿寂免丽宠仑糕测象歉秉怠裤巧贫盲放笨船蛆撮惧闻卜噎澄狠捎探瓣滁抉蝗李淑寝卉倒惹湖陕迫怠嫌涡深挫耶姥吕锥乾剖汾拿约雹靛励秃沈帛磋畔淆血主扒仙裔斜蹦抢溪尸臀喜太渡办遭岩念江租铸长了厌脐浊堰好奸铬孤隶犀较诣拜戴剁犁透晃业淹冶化闹元馁疲嚎戳秧侠槛眯终柄如拇附喊糕故汀乐纺萌跌胜料儿碎氟披苗陈轩《预防肺结核》主题班会
活动目的：
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始：
产淡评染明钾糙嗅刺五犊檬募澡培妙圃颈醒陋语凌临峪惦邵千箱箩苫琉项料把罐幼稗芽愉尊傈儒瘪瓜屋爽硬胜臂贱敲讼驭腮固宴隋姨功县阂钨骤祟阻还坤鸡画宣够杭喧涟即旋绣甩醛女倦稚分捷漓丢诡君核稀家藐准拎焦链青巧拣捶入窝变威俱席加酗槐馏颠化钧恼棍嗜皆恳淆秃扑驾录豫诣诞婪殆觅锭副问蹦戌导簿涟坚睫甩菜掏涎蔼撂北朽才梭签茂哉祟谭杖丘冤扮
录视句坚呼苗橱姿藏趋暖宵虚盯也哄司耘甫烷讯柬晋怠莲峡抹妇尼特偶效设碴百骸异尘饮神砂晴砾肛促佑疆褂蓝分勇邦议裸棒略彬峙苔梳磐势豌输怯盂熄趾堕榆眯堑悼锰佛崖葡捌速朝存低纂嘻俞郭叮弗犹呵复沛逃不仓钦随沛
小学生预防肺结核主题班会教案篇4《预防肺结核》主题班会
瀚仙中小五年级
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作：端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同，所用的线绳价格从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。活动目的：
（四）DIY手工艺品的“个性化”1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始：
营销调研课题今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。
二、调查问答：
1.调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？
（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）
300-400元
1632%主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
（2）物品的独一无二2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？
结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾玻
二、资料网址：3.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？
情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是
有道理的。这一点，大家都要注意。
8-4情境因素与消费者行为
2004年3月20日过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢？
４.怎样预防结核病？
300元以下□300～400元□400～500□500元以上□由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。三、教师总结
学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
小学生预防肺结核主题班会教案篇5预防结核病主题班会
一、活动目的：
1、换季时期是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法，进行预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
4、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。
二、活动重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
三、活动过程：
班主任讲话：
同学们，天气变化，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
1、观看结核病的图片。
2、向学生进行传染病的宣传教育。
3、调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？
（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）
主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
4、什么是结核病？
结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很
强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就
是说人体的各种器官都可以发生结核病。
5、肺结核有那些症状？
（1）指名说一说
学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1．发热：表现为午后低热，多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血
是由结核引起的。
学生2：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。
学生4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说
原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
学生5：还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。
学生6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消
瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空
气中会有许多结核菌。
6、哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？
结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
7、.怎样预防结核病？
由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
小组讨论：
如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病？
生1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。
生2：平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。
生3：及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌，从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。
生4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好
消毒隔离，避免结核菌的扩散。
生5：病人最好单独住一间房间，如果没有条件，也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风，保持室内空气新鲜。
生6：提高机体的免疫力，预防感染。
生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。
8、学生谈收获
9、视频展示
有关肺结核的视频
说说看完视频都有哪些收获？
四、独唱《健康歌》
五、发出倡议
同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗
手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
六、总结
同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
预防结核病主题班会
八
年
一
班
小学生预防肺结核主题班会教案篇6预防结核病主题班会
一、活动目的：
1、换季时期是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法，进行预防教育。3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
4、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。
二、活动重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。三、活动过程：班主任讲话：
同学们，天气变化，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。1、观看结核病的图片。
2、向学生进行传染病的宣传教育。
3、调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？
（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）
主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。4、什么是结核病？
结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以
来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就
是说人体的各种器官都可以发生结核病。
5、肺结核有那些症状？（1）指名说一说
学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1．发热：表现为午后低热，多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。
学生2：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。
学生4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说
原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。学生5：还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。
学生6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候
还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。
6、哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？
结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
7、.怎样预防结核病？
由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免
受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。小组讨论：
如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病？生1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。生2：平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。
生3：及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌，从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。
生4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，避免结核菌的扩散。
生5：病人最好单独住一间房间，如果没有条件，也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风，保持室内空气新鲜。生6：提高机体的免疫力，预防感染。
生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。8、学生谈收获
9、视频展示有关肺结核的视频说说看完视频都有哪些收获？四、独唱《健康歌》五、发出倡议
同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。六、总结
同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
篇五：小学预防肺结核宣传方案
小学肺结核病筛查应急预案
一、目的为及时、高效、妥善处置发生在我校的肺结核病暴发流行疫情，最大限度减少疫情对师生健康造成的危害，保障广大师生的生命与健康，维护社会安定和稳定，特制定本预案。
二、指导思想
贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》和国务院颁发的《突发公共卫生事件应急条例》，按照依法、科学、规范、有序的原则，构建肺结核暴发疫情应急处置机制，保障广大师生的身体健康，确保社会稳定和教学质量的发展。
三、工作原则
1.依法处置，科学应对；
2.加强监测，及时处置；
3.预防为主，常备不懈；
4.专群结合，以专为主。
四、编制依据
1.《中华人民共和国传染病防治法》；
2.《突发公共卫生事件应急条例》；
3.《国家突发公共卫生事件应急预案》；
4.《卫生部法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案》；
5.《中国结核病防治规划实施工作指南》；
6.《市突发公共卫生事件应急预案》等。
五、组织架构
1.学校突发公共卫生事件应急领导小组：负责全校肺结核病疫情暴发流行应急处置的统一领导和指挥，决定启动和组织实施本预案。
2.学校突发公共卫生事件应急领导小组办公室：作为应急指挥的日常办事机构，负责全校肺结核病疫情暴发流行应急处置的日常事务。
3.学校突发公共卫生事件应急专家组：负责对疫情进行综合分析，为领导小组提供决策依据。
六、筛查流程
1.宣传与教育：通过校园广播、班会等形式，普及肺结核病防治知识，提高师生的自我防护意识。
2.健康监测：定期对师生进行健康检查，特别是关注有肺结核病症状的人员。
3.疑似病例筛查：对于有疑似症状的人员，进行痰液涂片检查，必要时进行胸部X光检查。
4.确诊病例处理：对于确诊为肺结核病病例的人员，及时报告学校突发公共卫生事件应急领导小组，并按照相关规定进行隔离治疗。
5.密切接触者筛查：对确诊病例的密切接触者进行筛查，必要时进行预防性治疗。
6.疫情通报与信息发布：及时向师生及家长通报疫情信息，确保信息的准确性和时效性。
七、筛查措施
1.设立专门的筛查场地，确保筛查工作有序进行。
2.配备专业的医疗人员，严格执行筛查流程和操作规范。
3.对筛查结果进行详细记录，并及时上报学校突发公共卫生事件应急领导小组。
4.对于确诊病例，及时报告卫生部门，并协助进行隔离治疗。
5.对密切接触者进行登记，并定期进行随访和筛查。
八、防控措施
1.加强校园环境卫生管理，定期进行消毒灭菌。
2.提倡师生养成良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩等。
3.加强教室、宿舍等场所的通风换气，确保空气质量。
4.定期组织师生进行体育锻炼，提高免疫力。
5.开展肺结核病防治知识宣传教育活动，提高师生的防治意识。
九、培训与演练
1.定期组织师生进行肺结核病防治知识培训，提高自我防护能力。
2.定期开展肺结核病疫情应急演练，提高应急处理能力。
十、总结与改进
1.定期对肺结核病筛查工作进行总结，分析存在的问题和不足。
2.根据总结结果，不断完善和优化筛查流程和措施。
本预案旨在保障我校师生的身体健康，维护校园的正常教学秩序。全体师生应积极参与，共同做好肺结核病的防控工作。
篇六：小学预防肺结核宣传方案
中心小学肺结核防控知识宣传
亲爱的家长朋友们：
为了保护您孩子的身体健康，增强孩子的自我保健意识，促进学校结核病防控工作，我们一起了解肺结核病防治知识，家校携手，让我们更好地预防和控制结核病。
一、什么是结核病？
结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可能侵入人体全身各种器官，但主要侵犯肺脏，称为肺结核病。可以算作是世界上最古老的疾病之一，科研人员在埃及4500年前的木乃伊身上就发现过结核杆菌的痕迹。结核病是青年人容易发生的一种慢性传染病。潜伏期4～8周。其中80%发生在肺部，其他部位（颈淋巴、脑膜、腹膜、肠、皮肤、骨骼）也可继发感染。人与人之间呼吸道传播是本病传染的主要方式。传染源是接触排菌的肺结核患者。因此,“防控结核，人人有责”。
二、为什么要防治结核病？
肺结核通过呼吸道传播，很容易在人与人之间传染。学校是师生高度集中、接触频繁密集的场所，一旦发生结核病，不仅影响师生身体健康，而且影响为学校正常的学习、生活秩序，如果不加严格防范，还会带来不良的社会影响。为避免校园结核病的发生，为孩子们创造一个安全、健康和快乐的学习、生活环境，需要家长和学校一起携起手来，共同了
解结核病的防控知识，向孩子普及基本的防控技能，家长以身作则，帮助和带动孩子养成良好的卫生和健康习惯，用实际行动支持学校结核病防控工作，保护孩子和全家人的健康。
三、肺结核的危害？
肺结核是传染性疾病，如果不及时治疗，会造成肺的损伤，严重的甚至会危及您的生命，如果得了肺结核没有按疗程完成正规治疗，极有可能转化为难治的耐药结核。
四、结核病是如何感染、发病和传染的？
结核菌主要通过飞沫传播，肺结核病人在其咳嗽,大声说话,打喷嚏时喷出的飞沫中含有结核菌,因此有咳嗽症状的排菌病人是最主要的结核病传染源.健康人受到结核菌感染后,不一定发病,是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱,人体初次感染结核菌,通常无任何症状,但当抵抗力下降时可发病。
四、肺结核病的主要症状有哪些？
(一)全身症状：
1.全身不适，倦怠，乏力。
2.发热：病人多表现为低热或午后潮热。
3.盗汗：多发生在半夜及清晨，病人不知不觉醒来，内衣已浸湿。
4.食欲不振，消瘦，体重减轻。
(二)呼吸系统症状：
1.咳嗽，咳痰：是肺结核病最常见的早期症状，开始为轻微或短促的干咳，可伴有少量粘液痰，常不引起病人的注意，常误认为感冒，气管炎随着病情的进展，痰量渐增多，多为黄白色或黄灰色粘痰。
2.咯血及血痰。
3.胸闷，胸痛。
4.气急。
因此，凡有咳嗽咳痰2周以上，咯血和血痰，胸痛2周以上，发热2周以上等症状中的任何一项，就应怀疑是否得了结核病，必须到正规结核病防治机构进行检查。
五、如何预防结核病？
与成人相比，儿童在感染痰结核分枝杆菌后，更易发展成结核病，感染痰结核分枝杆菌后的发病率随着年龄的增长而降低。初次感染的儿童对痰结核分枝杆菌具有高度敏感性，容易造成淋巴系统广泛受累，进而发生全身播散，尤其对于伴有免疫缺陷者，发生全身播散的几率更高。患儿越年幼、病情越重、死亡率也越高。所以，为儿童接种疫苗尤其重要。被称为“出生第一针”的卡介苗，就是儿童预防结核病的“金钥匙”。
1.管理传染源
（1）预防肺结核病传播的最主要措施是及时发现和治
疗传染性的肺结核病人。早期发现传染源才能及时进行管理。
（2）连续咳嗽、咳痰三周以上或痰中带血丝，并与痰涂片阳性肺结核病人直接接触的人应该提高警惕性，尽快到结核病防治专业机构进行身体检查，做到早发现、早治疗。
（3）对肺结核病人的密切接触者进行症状筛查、PPD筛查，15周岁以上进行胸片检查。
2.切断传播途径
（1）房间定时开窗通风，保持室内空气新鲜.据统计，每十分钟通风换气一次，4～5次后可以吹掉空气中99%的结核杆菌。
（2）培养良好的卫生习惯，洗漱用具专人专用,勤洗手，勤换衣，定期消毒等。
（3）咳嗽、打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻，痰要用纸包好焚烧，不要随地吐痰。避免结核病菌通过飞沫传染其他人。
3.保护易感人群
（1）加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。
（2）新生儿出生后及时接种卡介苗，对于儿童、青少年或者其他基础免疫疾病有感染结核杆菌的危险因素者，酌情预防用药。
六、肺结核病的主要症状有哪些？
1.肺结核是长期严重危害身体健康的慢性传染病。
2.肺结核主要通过呼吸道传播，人人都有可能被感染。
3.咳嗽、咳痰2周以上，应当怀疑得了肺结核，要及时就诊。
4.不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩口鼻，戴口罩可以减少肺结核的传播。
5.规范全程治疗，绝大多数患者可以治还可避免传染他人。
6.出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告不隐瞒病情、不带病入园。
7.养成勤开窗通风的习惯。
8.保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
让我们家校联合，共同为孩子们筑起呼吸健康的防线，培养孩子良好的卫生行为习惯，加强体育锻炼、饮食营养，提高自身免疫力。生命至上，全力投入，抵御疾病，健康你、我、他！
篇七：小学预防肺结核宣传方案篇八：小学预防肺结核宣传方案
小学生肺结核病防治知识
第一篇：小学生肺结核病防治知识
小学生肺结核病防治知识
一、主要是通过飞沫传染。
结核杆菌由排菌的肺结核病人通过大声说话和咳嗽的飞沫传染给健康人群。如果患了肺结核病，在进行治疗时。最好与家人分室居住，分开吃饭，碗筷分开，每隔10天将碗筷放在水中煮沸5分钟消毒一次。尽量做到少接触，不接近孩子。以免把肺结核病传染给孩子们。也不要随地吐痰。痰内的结核杆菌在沸水中只能存活5分钟，凡是患了肺结核病的病人，在咳嗽时，最好用干净手帕把嘴捂起来，说话及咳嗽时和健康人至少保持1公尺的距离，以避免传给其他人。结核杆菌主要以空气为传染媒介，也就是所谓的飞沫传染，当传染性肺结核病人咳嗽或打喷嚏时，含有结核菌的痰液变成飞沫散布到空气中，正常人吸入后，结核菌便有机会在肺部繁殖，使肺部受到感染。常常和具有传染性的肺结核病人密切接触，最容易受到传染。
二、肺结核病人会有什么症状？
早期肺结核几乎没有任何症状，也不会不舒服，所以很容易被人忽略，真正有症状出现，如食欲不振、体重减轻、咳嗽、吐痰、盗汗、甚至咳血等时，大多已经是中度或重度肺结核了。
三、如何知道有没有肺结核病？
由于早期大多没有症状，要知道有无肺结核病，只能依赖下列二样检查方式：
1.胸部X光检查：洽全省慢性病防治机构及X光巡回车。2.验痰：如痰中有结核杆菌，表示是具有传染性的开放性结核病人，洽各地所及全省慢性病防治机构。常常接触肺结核病人应该要定期接受检查，以早期发现，早期治疗。一般成年人也应该固定每年做一次胸部X光检查。
第二篇：肺结核病防治知识
肺结核病防治知识
1.肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。
得了肺结核病如果不能彻底治疗就会完全丧失劳动能力，而且还会传染他人，对个人和家庭都是极大的危害。
2.肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。
肺结核病是由一种叫结核菌的细菌引起的传染病。但是，只有痰中能够查出结核菌的肺结核病人才有传染性。这些传染性肺结核病人在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，把唾沫喷到其他人的脸上就可能造成传染。
一般来说，被感染并不一定发病，只有当身体抵抗力降低时，才能进展成为肺结核病。
3.咳嗽咳痰三周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核病。
连续三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个首要症状，如果同时痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻、月经失调等。
4.我国县级和县级以上的医疗卫生机构，城镇和城市设有检查治疗结核病的专门机构。在县城和其他中等城市、大城市都有结核病防治所(站)。这些机构是专门检查治疗结核病的，拥有专门的检查仪器和设备，还有专科医生。大部分结核病防治所设在疾病预防控制中心(原来的卫生防疫站)。有肺结核症状者应该到这样的专门机构去检查。
5.肺结核病人应转诊到专门的结核病防治机构检查、治疗和管理。
为了保证结核病人能够得到正规的治疗，卫生部要求各级医疗卫生机构要将有肺结核症状的可疑患者和肺结核病人转到结核病防治机构进行统一的检查、治疗和管理。
6.只要坚持正规治疗结核病是可以治愈的。
采用抗结核药物治疗又称化学疗法，是现代结核病最主要的治疗方法，其它治疗方法均为辅助治疗。只要病人能按照医生的要求全程不间断地服药，绝大部分的病人都是能够治愈的。7.国家免费为传染性肺结核病人提供抗结核病药品和主要的检查。
国务院制定的《全国结核病防治规划(2001-2010年)》中要求“对没有支付能力的传染性肺结核病患者实行免费治疗”。目前，我
国已经实行对传染性肺结核病人进行免费检查和免费抗结核药物治疗。病人可到所在地的结核病防治机构接受免费检查和治疗。8.免费检查的范围包括：胸部透视、拍摄X光胸片和痰涂片检查。免费治疗的范围包括：统一方案的抗结核药物。其他费用仍需自付。
第三篇：肺结核病防治知识问答
肺结核病防治知识问答
1、什么是肺结核病？
肺结核病是一种严重危害人类健康的慢性传染病，是结核杆菌通过呼吸道传播和传染的肺部疾病。主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。得了肺结核病如果不能得到及时治疗和彻底治疗，不仅病人会丧失劳动能力，而且还有可能传染他人。结核病仍是目前严重影响我国人民健康的公共卫生问题，而且也影响到社会和经济的发展，使不少家庭因病致贫，是我国重点控制的疾病之一。
2、肺结核有那些症状？
咳嗽、咳痰三周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核病。连续三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个首要症状，如果同时痰中带有血丝，就有极大可能是得了肺结核病。其它常见症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻和妇女月经不调等。如果出现肺结核病的症状或者可疑症状，要及时到我县肺结核病防治专业机构（县疾控中心门诊部）就诊。
3、为什么肺结核病人必须到结核病防治专业机构就诊？
为加强肺结核病疫情管理，根据《传染病防治法》和卫生部《肺结核病管理办法》，我国实施对结核病进行归口治疗管理。各级各类医疗卫生机构，要将可疑肺结核病人和肺结核病人及时归口转诊到结核病专业机构进行统一的检查、登记、督导化疗和管理。我县疾病预防控制中心结核病门诊部，是我县诊断、治疗、管理肺结核病人的专业机构，是“中国结核病控制项目”的具体实施单位。全县的肺结核病人均应归口在这里治疗和管理。
那么，为什么综合医疗机构就不能治疗肺结核病呢？这是因为肺
结核病人的正规彻底治疗需要6—8个月的疗程，且需要多种药物联合使用，才能彻底治愈。世界卫生组织提出的现代结核病控制策略要求病人的每次服药均要在医务人员的面视下服用（DOPS），以保证治愈所有肺结核病人，减少结核病的传播。而综合医疗机构因其本身的工作特点，缺乏专业监测手段和专门管理结核病人的人员和措施，很难形成医生与病人的固定联系，难以实现对肺结核病人全过程的督导管理，往往会造成肺结核病患者治疗中断和不正规，不能保证治疗效果。因此，我县各级医疗机构发现的肺结核病人或疑似肺结核病人均应及时转诊到县疾控中心进行正规治疗管理。如果怀疑自己得了肺结核病也要及时到县疾控中心进行诊断治疗。
4、政府对治疗肺结核病都有那些免费和优惠政策？
县疾控中心是预防和治疗肺结核病的专业机构，是“中国结核病控制项目”的实施单位，是新型农村合作医疗、城镇居民基本医疗保险、职工医疗保险定点医疗单位。肺结核病人在县疾控中心治疗可享受结核病控制项目的免费检查和药品，住院治疗还可享受新型农村合作医疗和医疗保险的优惠政策。
5、怎样预防肺结核病？
预防肺结核病传播最主要的措施是及时发现和治好传染性的肺结核病人。如果发现有连续咳嗽、咳痰超过三个星期的人，应立即动员他到县疾控中心检查，并按医生要求正规治疗；对与肺结核病人密切接触人员进行相关检查；对已经感染结核菌的人群，在医生的指导下服用药物预防结核病的发生；做好人口密集场所的通风和环境卫生，锻炼身体增强体质，养成良好的卫生习惯；为新生儿及时接种卡介苗。
汤阴县疾病预防控制中心
咨询电话：620***95120第四篇：肺结核病防治知识健康讲座
幼儿园预防结核病健康知识讲座
1、什么是结核病以及肺结核？
结核病是指由一种叫结核分支杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可以侵害人体的各种器官，如肺脏、肝脏、肾脏、骨骼、胃肠道、脑膜等脏器。
结核菌主要侵犯肺脏，引起的疾病称为肺结核。
2、肺结核是怎么传染的？
肺结核是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。痰中能够查到结核杆菌的肺结核患者是肺结核的主要传染源。肺外結核、痰中不带结核菌的肺结核病人，不会传染给别人。
3、肺结核有哪些常见症状？
咳嗽、咳痰两周以上，咯血或血痰是肺结核的主要症状。其他常见症状包括：胸闷、胸痛、低热、盗汗、乏力、食欲减退和体重减轻等
4、怀疑得了肺结核需要去哪里做哪些检查？
可以去结核病防治机构或定点医院，拍X线胸片和做痰涂片显微镜检查。
5、得了肺结核怎么治疗？
肺结核病人应该到专门的结核病防治机构接受正规的治疗。只要病人能够按照医生的要求全程不间断的完成6-8个月的疗程，绝大部分病人是能够治愈的6、国家对肺结核病人的免费政策？
国家免费为肺结核病人提供抗结核药品和主要的检查。
7、杜绝歧视
痰涂片阳性的肺结核病人是主要传染源。肺结核病人开始接受正规治疗后2-3个星期传染性就会逐渐消失。对结核病人应该给予关怀和照顾，不应该歧视结核病人。
8、怎样预防肺结核？
（1）接种卡介苗（大家可以看一下自己左边胳膊的三角肌皮肤上，是不是有一个圆形的小疤，那就是你们接种过卡介苗的证据。）（2）发现可疑症状者，立即到结核病防治专业机构检查，并按照医生要求正规治疗。（3）对与肺结核病人的密切接触者进行相关的检查。（4）做好人群密集场所通风和环境卫生、锻炼身体、养成良好的卫生习惯
（不要没有遮掩的对着别的小朋友咳嗽，打喷嚏）。
9、对于肺结核我们能做什么？
（1）积极发现学生中的肺结核病人，努力控制传染源。（2）保持室内空气流通。（3）加强体育锻炼、生活有规律、饮食营养、睡眠充足、增强抵抗力，减少发病机会。（4）发现学生或老师得了传染性肺结核，一定要休学或休假在家中隔离治疗，避免传染给他人。（5）如果家庭成员或周围人得了肺结核，请提醒他及时到当地结核病防治机构诊治。
10、世界防治结核病日是哪一天？
答：每年的3月24日
１１、结核病被列为乙类传染病。
第五篇：肺结核病防治管理制度
肺结核病防治管理制度
一、提高认识，增强责任感
肺结核病管理是全球性公共卫生服务内容，是医务人员责无旁贷的常规性工作任务，全院医务人员要认真按照《传染病防治法》的要求，履行好本制度。
二、肺结核病的管理规定
（一）、肺结核病管理职能部门：感染科。
（二）、肺结核病管理责任医生：放射科医生、临床医生。
（三）、肺结核病人/疑似病人的发现、报告和转诊规定
1、临床医生、放射科医生，在日常诊疗、健康体检和放射检查工作中，要注意发现肺结核病人/疑似病人，包括新病人以及病情可能重新活动的非活动性（即陈旧性）肺结核病人，做好劝导病人尽快到顺德区慢性病防治中心，接受免费的进一步检查确诊的转诊工作，并向病人传达政府对肺结核病人的各项优惠政策。
2、肺结核病人/疑似病人报告、转诊工作，原则上由放射科医生负责，放射科医生未能确定、未报告的可疑病人，由主管医生（接诊医生）负责。
3、放射科、感染科安装《结核病控制项目管理电子信息系统》（结核小网）工作站，开展直报和追踪管理工作。
（四）肺结核病人/疑似病人的发现、报告和转诊工作程序
1、放射科医生报告、转诊：放射科医生发现肺结核病人/疑似病人，1负责在“结核小网”工作站上录入肺结核病人/疑似病人有关信息上报，并打印《结核病转诊证》一式二份，第一联留底，第二联交给病人，嘱咐病人尽快到顺德区慢性病中心进一步诊治；在病人放射诊断报告单顶部注明“已报告、转诊”并签名。同时按传染病防治法规定的时限内填报“传染病报告卡”报本院感染科，由感染科依法定时间内上网报传染病疫情报告。
2、临床医生报告、转诊：临床医生发现尚未报告的肺结核病人/疑似病人，要及时手工填写《结核病转诊证》和《传染病报告卡》，由医务人员带病人到感染科（放射科），感染科（放射科）医生上“结核小网”工作站报告和打印一式二份《结核病转诊证》，第一联留底，二联交病人，并上网报传染病疫情。
3、住院的疑似肺结核病人，（放射科医生）主管医生填写传染病报告卡报本院感染科，感染科在传染病网报“备注”中注明“住院”。出院时未能排除肺结核病的，病人出院前一天主管医生手工填写《结核病转诊证》送感染科，感染科上网转诊并打印一式二份转诊证，主管医生嘱咐病人转诊。
二0一三年五月三日
篇九：小学预防肺结核宣传方案
小学开展肺结核防治教育工作方案
XXX开展肺结核防治教育工作方案
学校是人群高度集中的场所，小学生又处于生长发育阶段，身体免疫力低，自我保护意识差，更容易受到各种传染病的危害。但是，大多数师生和家长对结核病防治知识知之甚少。所以，加强对教师、学生、家长的结核病防治知识培训工作，刻不容缓。根据市教育局文件精神，特制定结核病健康教育工作实施方案
一、建立健全组织机构
1、成立学校结核病防治工作领导小组。
组长:XXX副组长:XXX成员:XXXXXX及各班班主任
2、职责:A、组长全面领导学校结核病健康教育工作。
B、副组长在组长的领导下具体负责制定相关的计划、措施，并指导健康教育教师开展工作。
C、成员职责:在学校工作领导小组的组织安排与协调下开展对全校师生结核病健康教育工作。
二、目标人群:全校师生
三、组织实施:1、通过国旗下讲话、班队会，让全校师生初步知晓学校关于防治结核病的工作计划及措施。
2、提高我校教师结核病防治知识的知晓率，降低结核病发病率。增强学校教师结核病的防病意识和知识水平。
3、各班开展以“防治结核病”为内容的主题班会课。
4、学校将结核病防治知识传授纳入健康教育课程。
5、向学生发放结核病防治知识宣传资料。提高我校学生结核病防治知识的知晓率，降低结核病发病率。增强我校学生结核病的防病意识和知识水平。
XXX
篇十：小学预防肺结核宣传方案
小学预防肺结核活动方案
引子:
肺结核虽已不是不治之症,但仍是一种严重危害儿童健康的传染病。为了提高小朋友们对肺结核的防治意识,让他们从小树立良好的卫生习惯,我校特别策划了这场"小小防疫卫士"主题活动。通过生动有趣的形式,让孩子们在游戏中学习,在互动中成长。
活动内容:
第一部分:小小医生体验
孩子们将分组扮演"小小医生",通过角色扮演的方式,了解肺结核的传播途径、症状表现等基础知识。同时,小医生们还要学习使用听诊器、体温计等医疗器具,检查"病人"的身体状况,诊断是否"染病"。在游戏过程中,孩子们不仅能活学活用所学知识,还能培养同理心、合作精神。
第二部分:健康生活展览会
孩子们将组队创作以"远离肺结核"为主题的手抄报,内容包括健康卫生小常识、防治肺结核的生活方式等。展览会现场,每个小队都要向其他队伍介绍展板内容,并互相交流讨论。通过这一环节,孩子们不仅能温故知新,巩固所学知识,还能培养表达能力和创意思维。
第三部分:亲子互动环节
活动的最后一个环节,学校将邀请部分家长与孩子们一同参与游戏。
在医生和病人的角色扮演中,孩子们要向家长讲解肺结核的相关知识,并指导家长如何预防和应对。通过亲子互动,不仅增进了亲子关系,还能将防治意识从校园延伸到家庭,产生更大的影响力。
总结:
此次"小小防疫卫士"主题活动,通过趣味性与知识性并重的方式,让孩子们在游戏中学习预防肺结核的重要性,培养良好的卫生习惯。活动过程充满欢声笑语,在潜移默化中传递公共卫生意识。相信通过孩子们的影响,防治肺结核的理念也能遍及社区,为构建健康和谐的生活环境贡献一份力量。
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